칼럼 '시인이 자기 시가 나온 문제를 푼다면?'에 대하여..
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이것이 지엽이다 0
이거 교재가 따로 있는건가요? 지엽이다 문제는 어디서 푸는건가욥..?
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어디까지 읽으셨나요 저는 aa~a까지 거의 다 했는데 b도 해야 하나 고민중 ..
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이투스 터지면 3
정승제 t 이지영 t 둘 다 대성 갈거같음 이지영 t는 메가가 더 잘 어울리는거 같기도
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3회초 8:8 ㅋㅋㅋㅋ 뭐하냐
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가려는 학과와 관련없는 지구를 빼고 사탐과목을 넣어서 내신 등급 올리는 것과 그냥...
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뻥 안치고 교재 5만원이여도 산다 진심임 김기현 기하 기출 해설 볼 때마다 매번...
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"2025년 의대증원 안끝났다"…의협 대의원회서 강경발언 쏟아져 4
"대통령 임기 끝날때까지 싸움 안끝나"…"마지막 생명불 지키기 위한 전쟁" "의사가...
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내년인가? 듀랑고 학교칭기들이랑 진짜재밌게 했는데 얼마안가서 섭종함 흑흑
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옵치하러 가야징 0
9평 4일 전 최고의 선택
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EBS만으로 수능을 성공적으로 대비할 수 있을까? 실험 대상 : 이전 해 수능에서...
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제발제발
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운명을보는회사원
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세월이 진짜 ㄷ
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마호오 미타이나뮤직
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상상 e매진 3
고민중인데 어떤가요?? 연계 학습 완벽히 하고싶어서..
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단어도 알고 해석까지 되는데 틀리는 거면 걍 답이 없는거겠죠..? 알고리즘 그거 들어볼까………….
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화학 김준 4
1학기때 고석용 들었었는데 2학기때 김준 들어도 될까요? 1단원을 김준한테...
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야구 길다. 7
ㅍㅅㄱㅍㅅㄱㅍㅅㄱㅍㅅㄱ 야들갑금지
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그럼 오르비는 누가 키워 오르비는? 수험생 없으면 대학뱃지달고 댕기는 애들밖에...
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역시 영호남 대표 구단들
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비오면 히히 히히히 끈적끈적 히히히
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기계공학 진학시 화학이 필요할까요?
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하.. 0
누구씨 때문에 남자인 내가 bl 독자가 돼버렸네... 근데 은근 재밌는 작품도 많은듯!!
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일단 공학게열(기계,전자,컴퓨터,반도체)쪽으로 생각하고 있습니다 학교에선 물화생지...
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흐응 거박이형 17
사랑해
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그전에인증이나한번더때리고갈까 라기엔어제한번해서좀관종같고...
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지금처럼 화작이 어려워지는 기조면 빨리 화작 대비 강의든 스킬이든 커리큘럼에...
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아는분 제발 부탁드립니다??
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8덮 보다가 계산 너무 못해서 현타왓어요 계산 ㄹㅇ극악문제집 추천해주세요 수특수완 제외하고
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23수능화학에서 6
이게 C2H6 C3H4가 보여서 바로 푼 사람이 있을까
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공하싫 4
싫싫싫
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고1 쎈 질문 0
쎈 B단계 다 풀고 쎈C단계 풀려하는데 너무 어려운데 정상인가요?ㅜㅜ 그래서 그런데...
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기질지성이 본연지성을 겸한다는 주장에 이이 뿐만 아니라 이황도 동의한 게 맞나요?
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자동으로 재능무새가 됨 그냥 전과목이 어지러움 남들 다 잘하는데 혼자 수학사설고점...
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언매88 미적84 영어 89 물리42 지구 32입니다 보정컷 찾아보는법을 몰라서...
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메인글 보고 생각났는데 1. 행동강령 다 정하고 가셈 지금까지 친 모고나 실모...
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휴게실에서 먹는 것도 아니고 남들 다 공부하는 자리에서 과자 오독오독 씹어먹는...
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이상하게 느리게 흐르는듯... 빨리 등교 마렵다
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직업이 있어 돈벌이가 있으니 부담이 덜하지 수능 올인이었다면 진작에 포기했을듯
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윤성훈은 이정도로는 못 낸다고 하는데 어차피 시간 많으니깐 그냥 뚫어버릴까요
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수학 실모(킬캠이나 강k같은거) 망하면 몇점정도 나오시나욥
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협곡좀달라고이앙큼한놈아
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ㄷㄷ 콜라보까지 하네
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칼든 강민철 두명이랑 김동욱 네명이 싸우면 누가이김? 7
그냥궁금해서
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기습 맞팔구 6
잡담 태그 잘 달아요! 아무나 댓 달아줘요
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마더텅으로 도표 해봤는데 과거 20번짜리들 생각보다 개어렵네
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네
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1. 9평은 가짜다. 2. 9평 점수딸치면 수능은 좆될가능성이 좀 있다. 3. 9평...
저는 사실 기술자님의 그 글을 보고서
교재에서 느꼈던 것과 비스무리한 무언가를 느꼈습니다.
'저게 본질일까?'
그분의 교재와는 상관 없는 글입니다.. 죄송..
개인적으로 기술자군님을 수능 국어 참고서 저자로서 존경합니다.. 내용에 동의하고 안하고를 떠나서 그만한 퀄리티로 책 내기가 쉽지 않다는 것을 잘 아니까요.. 열정이 있는 분 같아 보이고.. 문학의 개념적인 부분에 대해서는 전공자가 아니면 충분히 오해할 수 있다고 생각하기도 합니다.. 오히려 제 의구심은 오르비 내에서 주목받는 다른 분에게..
그리고 수능 국어의 본질은 두개라고 봅니다.. 하나는 지문에 실린, 그리고 앞으로 실릴 글 자체.. 다른 하나는 유형.. 글 자체에 대한 본질적인 접근은 솔직히 수능형 공부로는 거의 불가능하다고 봅니다.. 아예 역발상으로 접근해서 기초적인 수준에서 글을 쓰고 글이라는 것을 이해해야하는데(마치 논술수업처럼).. 대한민국 수능 교육시스템에서 그게 진짜 될까? 하는 의문을 가지고 있습니다.. 수능 200일정도 남았는데 국어 공부랍시고 기초적인 논설문 설명문 쓰고 첨삭해주면 수험생 입장에선 선생님 멱살을 잡을 수도 있지 않을까 싶네요..
그래서 글에 대한 본질적 이해는 어느정도 수준에 한정시킨 다음 수능에 대한 유형적 접근이 필요하다고 보는 입장이고.. 사실 유형적 접근으로 글을 많이 접하다보면 자연스럽게 글에 대한 이해도가 높아질 수 밖에 없기도 하고요.. 수능/평가원 국어 기출 전부 모아놓으면 1000페이지는 될건데 이걸 세세하게 들여다보는 작업이니.. 네 아무튼 그렇습니다..
제 글에 관심 가져주셔서 감사합니다. 생산적인 토론은 언제나 환영합니다.
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제가 말한 맥락은 '아무리 시인이라고 해도 독자에게 자신의 의도대로 감상하라고 강요할 수 없습니다.'였죠. 아마 전공자시니 아래와 같은 내용에 대해 더 잘 알고 계실 것이라 생각합니다.
예를 들면 김소월의 「진달래꽃」에 대한 개체적 지식을 알기 위해서는 그 시가 담고 있는 생각을 아는 것이 중요하다. 그런데 그 시가 담고 있는 생각이 무엇인가 하는 점도 개인마다 다를 수 있다. 작품을 읽는 주체가 어떤 관점에서 작품에 접근하는가에 따라 작품에 담겨 있는생각도 달라질 수 있다는 의미다. _국어 교육의 이해(사회평론, 2012)
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쓰신 글에서 작은따옴표로 쓰신(제 글에는 저런 문장이 없었습니다만...) '시는 독자의 것이니 자유롭게 해석되어야 한다'에서 '자유롭게'가 '자기 마음대로'라면 저도 틀렸다고 생각합니다. 나중에 이 주제로도 한 번 글을 길게 올려보겠습니다.